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「学校図書館ガイドライン」活用ハンドブック 実践編
商品番号：9784909348104
「学校図書館ガイドライン」活用ハンドブック 実践編
2018年9月に発行された弊社書籍『「学校図書館ガイドライン」活用ハンドブック 解説編』の第二弾として今回発行されたのが「実践編」。
「解説編」に収録しきれなかった、学校図書館経営や運営に関する質疑応答や、自校の取組みに取り入れていただきたい実践事例を収録。現場で困ったときに役立てていただきたい一冊となっています。
目次（抄）
【Ｑ＆Ａ】
Q1 学校図書館の館長は校長だと聞きましたが，館長としての校長にはどんな役割があるのですか。
Q8 学校図書館運営の中核となる司書教諭と学校司書とは，どのように連携していったらよいのでしょうか。
Q17 児童生徒にとって，よりよい心の居場所となるような学校図書館にするためには，どのような工夫や対応が必要でしょうか。
Q22 学校図書館の広さには基準があるのですか。また，明るさの基準などがあれば教えてください。
【実践事例】
１ スタートは共通理解を図る全教職員研修
２ 協働意識を向上させる学校図書館経営案作成
６ 気軽に参加できる当日読みの読書会
７ 動いている社会を実感させる新聞活用
10 アイデアあふれる読書活動と図書館活用授業の推進
11 自由に利用できる居心地のよい環境づくり
【資料】
学校図書館担当者（司書教諭・学校司書等）のための学校図書館の仕事ステップアップ
文部科学省の組織再編と図書館・学校図書館振興室の設置について
